一家鋼琴店由于受疫情影響，銷量慘淡，老板在學習了大量互聯網思維書籍后策劃了一個營銷方案，他先找到教育局的領導說，院向當地500所學校各贈送一架價值兩萬元的鋼琴，這一聽教委和學校的領導，當然同意當場簽訂了贈送協議。老板拿的這份協議找到了鋼琴廠家協商是否能按最優惠的價格出手，鋼琴的生產廠家為了接到這筆訂單，每臺鋼琴讓你5000元也就是一臺鋼琴的價格是1.5萬，總價格是750萬，然后老板又說先付50萬的定金，余下了700萬，我在一年當中分期給你，最后再多給50萬，作為利息，廠家覺得可行，就答應了老板的要求，于是很快，鋼琴制作出來，被運送到各個學校之后，老板迅速招收了一批鋼琴培訓老師說，每個老師月工資不到3000元。但我可以給你們一個授課平臺，先招收鋼琴學員，還給20%的提成，平均一個小學的人數大概有2000人左右，可以讓同學們進行試彈，不出意外的話，大概會有20%的孩子對鋼琴產生濃厚的興趣，大概又會有5%左右的家長愿意為孩子報名學鋼琴。那么就會有100人按照鋼琴培訓市場的均價，平均一節課一個學生要收50元一個星期上兩節課，一個月每人就是200元100個人就是兩萬元，500所學校一個月的培訓費就是1000萬。若按年度繳費的話還可以贈送兩個月的課程，只需要2000元就可以，于是就又有大概60%的家長成交了。最終，老板除去購買鋼琴的價格，再去掉老師們的工資和提成，凈賺3000萬，這就是典型的杠桿借力商業模式。學校得到免費的鋼琴，老板通過學校能獲取精準用戶，前期免費，后期通過增值服務，從中獲利，這就是商業模式的神奇之處，思路決定出路，與書中說到做生意，不管你是什么行業？只要你有借力打力的思維和杠桿，借力的能力，就能應對各種危機，你認同嗎？
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